Apakah yang dimaksud dengan suasana pembelajaran di kelas?

Suasana pembelajaran di kelas merujuk pada atmosfer atau kondisi psikologis yang ada di dalam ruang kelas selama proses belajar mengajar. Suasana tersebut mencakup berbagai faktor, termasuk hubungan antara guru dan siswa, interaksi antar-siswa, keaktifan siswa, dan kenyamanan di dalam kelas. Suasana pembelajaran yang baik dapat berdampak positif pada motivasi siswa, pemahaman materi, dan suasana belajar secara keseluruhan.

Beberapa elemen yang mempengaruhi suasana pembelajaran di kelas meliputi:

1. Hubungan antara Guru dan Siswa:

• Hubungan yang positif antara guru dan siswa dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung.
• Keterlibatan guru, empati, dan keadilan dalam perlakuan terhadap siswa memainkan peran penting dalam membentuk hubungan ini.

2. Interaksi Siswa-Siswa:

• Interaksi antar-siswa yang positif dapat menciptakan atmosfer yang inklusif dan kolaboratif.
• Pemberian kesempatan untuk berkolaborasi, berdiskusi, dan bekerja sama dapat memperkaya suasana kelas.

3. Keaktifan dan Partisipasi Siswa:

• Siswa yang aktif dan berpartisipasi dapat menciptakan energi positif di dalam kelas.
• Kegiatan pembelajaran yang merangsang partisipasi siswa dapat meningkatkan suasana belajar.

4. Fasilitas dan Tatanan Ruang:

• Kondisi fisik ruang kelas, termasuk pencahayaan, suhu, dan pengaturan kursi, juga dapat memengaruhi suasana pembelajaran.
• Tatanan ruang yang teratur dan nyaman dapat memberikan dampak positif pada kenyamanan siswa.

5. Keterlibatan dan Keseriusan:

• Keterlibatan guru dalam memberikan materi dan keseriusan siswa terhadap pembelajaran dapat memengaruhi suasana kelas.
• Pembelajaran yang diarahkan dengan tujuan yang jelas dan dijalankan dengan semangat dapat meningkatkan keseriusan siswa.

6. Respek dan Etika:

• Suasana kelas yang didasarkan pada saling menghormati antara guru dan siswa, serta antar-siswa, dapat menciptakan atmosfer positif.
• Penerapan etika pembelajaran yang baik juga dapat membentuk suasana yang sehat dan aman.

7. Pendekatan Pengajaran:

• Pendekatan pengajaran yang inovatif, menarik, dan sesuai dengan gaya belajar siswa dapat memperkaya suasana pembelajaran.
• Varian metode pengajaran dan penyesuaian terhadap kebutuhan siswa dapat memberikan warna positif.

Suasana pembelajaran yang baik memberikan kontribusi besar terhadap efektivitas proses belajar mengajar, membantu siswa merasa terlibat, termotivasi, dan nyaman dalam mengakses materi pembelajaran.

Bagikan Artikel ini